أساتذة التعليم الابتدائي يتمسكون بعطلة السبت ويطالبون بتوحيد تنظيم الحصص الأسبوعية

يتواصل النقاش داخل قطاع التربية الوطنية بالمغرب حول تنظيم الزمن المدرسي لأساتذة التعليم الابتدائي، في ظل مطالب نقابية متجددة بضرورة اعتماد يوم السبت عطلة أسبوعية، وعدم تجاوز مدة التدريس اليومية للأستاذ ثلاث ساعات و45 دقيقة، مع توحيد طريقة توزيع الحصص الأسبوعية بمختلف المؤسسات التعليمية.

وفي هذا السياق، جدد الاتحاد الوطني للتعليم مطالبته وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتوضيح الإطار التنظيمي المعتمد في تدبير الزمن المدرسي، وإصدار دليل عملي وموحد لتوزيع الحصص الأسبوعية، بما ينسجم مع المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وتستند المطالب النقابية، أساساً، إلى مقتضيات المرسوم رقم 2.05.916 المتعلق بتحديد أيام ومواقيت العمل بإدارات الدولة والجماعات الترابية، حيث تعتبر النقابة أن التطبيق السليم لمقتضياته يقتضي اعتماد أيام العمل من الإثنين إلى الجمعة، مع اعتبار يوم السبت عطلة أسبوعية.

وترى النقابة أن استمرار برمجة العمل يوم السبت بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي يطرح، من وجهة نظرها، إشكالاً قانونياً وتنظيمياً يستوجب معالجة واضحة من طرف الوزارة الوصية، خصوصاً في ظل اختلاف طرق تدبير الزمن المدرسي من مؤسسة إلى أخرى.

ومن بين أبرز المطالب المطروحة، التأكيد على أن مدة التدريس الأسبوعية بالنسبة لأستاذ التعليم الابتدائي ينبغي أن توزع على خمسة أيام، بمجموع 18 ساعة و15 دقيقة، مع اعتماد تنظيم زمني يراعي فترات الاستراحة ويضمن توزيع ساعات التدريس بشكل منسجم على أيام الأسبوع.

ويقترح الاتحاد الوطني للتعليم تنظيماً زمنياً يرتكز على حصص صباحية ومسائية، تبدأ الفترة الصباحية بحصة أولى على الساعة 08:30، تليها حصة ثانية من 10:30 إلى 12:15، مع تخصيص فترة استراحة بين الحصتين. أما الفترة الزوالية، فيقترح التنظيم انطلاق الحصة الأولى من 12:45 إلى 14:30، ثم حصة ثانية من 14:45 إلى 16:30.

وتشدد النقابة على أن تنظيم الزمن المدرسي وتوزيع الحصص الأسبوعية مسؤولية الوزارة والإدارة، وليس من مهام الأستاذ، مستحضرة في هذا الإطار مقتضيات المادة 15 من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، الصادر بموجب المرسوم رقم 2.24.140 بتاريخ 23 فبراير 2024.

وفي السياق نفسه، وجه الاتحاد الوطني للتعليم مراسلة إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة محمد سعد برادة، بشأن ما تعتبره التنزيلاً السليم لمقتضيات المرسوم رقم 2.05.916 وتنظيم الحصص الأسبوعية لأساتذة التعليم الابتدائي.

وطالبت النقابة باحترام مقتضيات المادة الأولى من المرسوم، خاصة ما يتعلق بأيام العمل ومواقيته، مع التأكيد على أن اعتماد الاستثناء الوارد في المادة الثالثة ينبغي، حسب تصورها، أن يرتبط بتحقق الضرورة التي يجيز النص على أساسها تغيير أيام ومواقيت العمل.

كما تتمسك النقابة بضرورة إصدار دليل عملي وموحد لتوزيع الحصص الأسبوعية، أسوة بما سبق أن اعتمدته الوزارة في سنوات سابقة، معتبرة أن وجود وثيقة تنظيمية رسمية من شأنه توحيد طرق توزيع الحصص داخل المؤسسات التعليمية، ووضع حد للاجتهادات المحلية، وتحديد مسؤوليات مختلف المتدخلين في تدبير الزمن المدرسي.

ويأتي هذا النقاش في سياق أوسع يرتبط بتنظيم مهام أطر التربية الوطنية وتحسين ظروف العمل داخل المؤسسات التعليمية، في وقت تتباين فيه طرق تنزيل الزمن المدرسي بين المؤسسات والمناطق.

وبينما تتمسك النقابة بقراءتها لمقتضيات المرسوم رقم 2.05.916، يبقى الحسم في كيفية تنزيل هذه المقتضيات على واقع المؤسسات التعليمية مرتبطاً بالموقف الرسمي لوزارة التربية الوطنية وبالوثائق التنظيمية المعتمدة في القطاع.

وفي انتظار توضيح رسمي، يظل مطلب اعتماد يوم السبت عطلة بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي، إلى جانب توحيد توزيع الحصص الأسبوعية، من أبرز الملفات التي تثير نقاشاً بين الأطر التربوية والنقابات والوزارة، وسط ترقب لما ستتخذه الوزارة من إجراءات لحسم هذا الجدل وتنظيم الزمن المدرسي بشكل موحد وواضح.